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东营市胜利新西兰学校
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1、校规校纪
(一)纪律政策
目标
  纪律政策和奖励政策一样,目的都是促进一个安全和有效的学习环境的形成。
1.策略
  § 制定纪律细则,为良好行为养成提供明确的指导方针。
  § 确立明确的校规。
  § 多开展旨在鼓励学生成功的实践活动。
  § 确保学校的规章制度得到遵从和执行。
  § 抓好出勤,确保学生都能正常参加学习。
  § 确保学校的各项规章制度都被学校团体的每一位成员所熟知。.
2.结果
  § 学校将成为一个遵纪守法,有章可循、团结的集体,在这里人人有责任感,大家齐心合力地工作和学习。
  § 学生能够始终不受干扰地从事学习活动。
  § 每个人将对自己的行为负责。
 
(二)校规和纪律细则
  期望在胜利新西兰学校的所有学生能遵守校规和纪律细则。不能适应的结果是受到某一级别的处理。处理级别的等级划分下文有详述。
1.上课
  必须按时上课。持续旷课、迟到和偶尔逃课将会导致第2级中所述的处罚并关禁闭。逃课者将被通知父母,无故旷课和经常迟到将被记录在案。学生要记住旷课和迟到要提供假条,否则会受到处罚或关禁闭。
2.校服
  必须穿校服。违反此规定的学生将会导致第1级处罚。
3.攻击性和不友好的语言
  任何时候都不允许使用攻击性和不友好的语言。企图伤害和刺激他人的行为会导致第4级处理。   
4. 吸烟和喝酒
  学校是法定的无烟无酒区。在学校上学和放学的路上,以及在短程旅行期间,吸烟和喝酒都被禁止。如果不能遵守此规定,将会按照第3或4级给予处罚。
5.涉嫌非法物品
  使用、拥有或交易非法物品将导致立即停课和受到5-6级处罚。警察将会调查任何与非法物质有关的事件,学生只能求助律师。
6.拥有武器
  任何拥有使用违禁武器、物品或其他器械作为武器威胁他人的学生将会被立即停课并给予5-6级处罚。校方将通知警察。
7.暴力、威胁和骚扰(包括种族骚扰)
  这些行为不允许发生,如有发生,学生将被给予第4或更高级的处罚。任何有意对另一个学生或老师采取严重伤害、威胁等暴力行为的学生将会被停课并受5-6级处理。
8.损坏公物
  损坏公物行为是不允许的,否则会受到第4级处罚。有此种行为的学生会要求修理被破坏的物品,并罚款。损坏教科书外观的行为也包括在内。
9.偷窃
  偷窃是一种严重的罪过。有此行为的学生将会受到第4或更高级的处罚。
 
(三)处理等级划分
  划分处罚等级的目的,是为了使学生明白不良行为的后果,促使学生修正自己的行为,保证教育教学过程的顺利进行。处罚等级适用于课堂、宿舍、室内外运动场所。
0级
  此级是每个学生入校时的起始级别。违纪行为较轻者将由教师直接处理。 
1级 警告(10分)
  屡次违犯但情节较轻者被给予1级处理,由班主任或课任老师执行。
  § 通知家长。
  § 通知教学主管。
2级 通报(15分)
  不但没能改正1级中所犯错误,反而出现更加严重违纪或跨学科违纪行为将导致第2级处理。部门主任或年级主任负责执行。
  § 通知家长。
  § 通知教学主管。
  § 必要的处罚。
3级 记过(20分)
  不能改正第2级别的行为、第2或第3次升到第2级或严重的不良行为将升到第3级。副校长和校长助理负责执行。
  § 通知家长。
  § 通知教学主管。
  § 教学主管或副校长与学生面谈。
  § 如有必要,移交校长办公会处理。
  § 不许参加下次学校组织的集体活动。
4级 记大过(25分)
  反复出现不良行为,严重违反校行为规范或第2、3次受到3级处罚者,将给予4 级处罚。
  § 通知家长
  § 副校长和校长助理与家长和学生面谈。
  § 移交校长办公会处理。
  § 校内停课,无条件接受学校安排的义务劳动。
  § 取消一学期的学生权利。
  § 签定行为保证书和试读协议。
5级 留校察看(30分)
  严重违反校规一次,不能改正第4级中所犯错误,2-3次受到4 级处罚者,将被给予5 级处罚。
  § 通知家长。
  § 校长和副校长与家长和学生面谈。
  § 移交校长办公会处理。
  § 离校停课一周。
  § 取消一学期的学生权利。校长保留处罚和解释权。
  § 签定行为保证书和试读协议。
6级 开除(35分)
  § 完全不可接受的违纪行为将开除学籍,限期离校。
 
 
2、教育教学实施方案:
 
普通高中教育教学实施方案
高一学年(第一学期) 行为规范养成阶段
 
  在新生入学一个学期内,初步形成符合学校要求的良好行为规范,行为规范的养成主要靠平时老师的严格要求、不断督促,并辅之以一系列的教育活动。
 
9月 入校教育 1、拓展训练
2、学习学校的规章制度,组建班集体,塑造团队形象。
3、定班规、正班风,学习情况调查
4、建立学生档案,创建班级QQ群,形成畅通的家校沟通网络
10月 安全教育 1、宿舍防火逃生演习、进行消防安全教育。
2、培养学生的宿舍规范、礼貌规范、卫生规范,“文明宿舍”评比活动。
3、适应高中的的学习方式、人际交往能力的培养。
4、文化之旅----我的家乡黄河口(湿地考察、华八井、科技展览馆)
11月 学习规范的养成教育 1、作业、课堂、自习规范专题教育
2、期中考试考前动员、考风考纪教育
3、感恩(父母、老师)教育----家长会
12月 学习风气专题教育 1、学习目的教育 
2、学习态度教育
3、结合圣诞节,鼓励学生展示文艺特长。
1月 期末复习 1、优秀作业展评
2、优秀学习习惯介绍
3、高效的复习方法交流
4、学期自我鉴定、评优。
 
高二学年(第一学期) 个性化学习方法培养阶段
 
  高二年级将由高一的养成教育转向学习方法及良好的意志品质的培养。针对不同学生的特点,进行系统的教育。
 
9月 学习目标的确立 

1、对假期情况进行总结,强调高二学习的重要性

2、对学生档案进行更新,制定班主任工作计划
3、针对每个学生的学习情况分析---班主任谈话
4、尊师教育----建立良好的的师生沟通渠道
10月 制定学习计划

1、如何制定适合自己的学习计划?---月考成绩分析

2、检查、指导学习计划的落实,并解决存在的问题
3、督促期中考试的复习----科学高效的复习方法
11月 学风教育

1、学生的学习经验交流会。

2、期中考试---考风考纪教育
3、期中考试成绩分析-----家长会
4、优秀作业评比
12月 学风教育

1、主题班会“我为什么而活着”----学习动力

2、“正视自己,改变自己,实现自我价值”---学习目的
3、圣诞晚会的准备工作
4、圣诞晚会及高三国际班毕业典礼
1月 期末工作

1、期末评优

2、学生自我鉴定、班主任及任课教师评语
3、假期安全教育 
 
高二学年(第二学期)意志品质培养阶段
 
  现在的高中生学生大多是独生子女,独生子女的明显特点是身体发育普遍较好,智力发展比较早,但他们的意志品质较弱,尤其是经过大半个学期的住校生活之后,他们在这方面的表现将更加明显。我们适时推出意志品质的专题教育,培养他们顽强的意志将对他们今后的学习生活有极大的促进作用。
 
2月 开学工作

1、收心工作---作业收交的统计、总结

2、学生档案的更新
3、班主任工作计划的制定
3月 学习策略主题教育

1、一中优秀学生的专题报告

2、教师学习策略主题讲座
3、学生结合上学期的学习计划,制定本学期的计划
4月 学习方法诊断

1、结合月考成绩分析,对自己的薄弱科目补差

2、班主任、任课教师学生的学习方法进行诊断、指导。
3、文化之旅——古都行(南京、北京)
4、期中考试动员---考风考纪教育
5月 学习方法教育

1、期中考试成绩分析---针对每个学生的学习方法指导

2、心理健康教育 ---正确对待学习上的挫折
3、理性的对待某些社会现象---社会差距 
6月 人际交往教育 1、结合高考对学生进行教育---会考的动员工作
2、我的人气指数---同学之间交往
3、学会拒绝的艺术---与他人交往 4、我为父母做了什么?----代沟问题
7月 期末工作

1、期末评优、校长奖的评选

2、班主任、任课教师的评价,学生的自我鉴定
3、假期的安全教育
 
高三学年(第一学期)高三一轮复习阶断
 
9月 培养自信心教育

1、学生的学习情况调查统计---问卷与谈话相结合                           

2、针对不同的学生层次制定单独的培养计划                            
3、高三你准备好了吗?---激发学生的学习动力                          
4、与任课教师联系,进一步明确学生的学习情况与状态
10月 复习方法教育

1、月考成绩分析---结合月考为学生制定切合实际的复习计划和一模目标。

2、一轮复习方法介绍-----不同层次学生的侧重点                         
3、高三复习应做到日清、周总、月结
4、高考一轮复习全攻略
11月 高考心态的调整

1、期中考试成绩分析---有针对性的谈话,解决学习方法中存在的问题

2、如何建立和使用错题集
3、高考考试36计调整心态
4、强化学习的劲头-----一轮的攻坚阶段
12月 巩固学习成果

1、任课教师联系会----培优补差                         

2、确立目标学生,重点学生带全体学生----以点带面                      
3、期末复习的动员工作----第一次统考
4、标准化考试的具体要求----答题规范化
1月 一轮收尾工作

1、期末考试成绩分析----进一步落实学生的目标                     

2、培优补差                   

3、利用假期学生重点补差科,为一模考试做好充分的准备。
 
高三学年(第二学期)高三二轮复习阶断
 
2月 开学工作

1、假期总结,一模考试     

2、一模成绩分析,找差距,抓落实,进一步提高学生的应试能力
3月 二轮复习工作

1、“百日冲刺宣誓主题班会”                          

2、二轮复习方法的教育                        
3、艺术班分班
4、强化学生心理素质的教育
4月 二轮复习工作

1、“吾当努力、势必成功”的主题班会                          

2、关注心身健康,培养冲刺精神                         
3、二模考试及成绩分析,对学生进行有针对性的教育。                
4、关注临界生工作。
5月 学习方法教育

1、高考动态信息公布                          

2、考试技巧与策略辅导                           
3、帮助学生查漏补缺,特别是心理素质较差学生的心理辅导。
4、三模考试,树立学生的必胜信心
6月 人际交往教育

1、对学生有会对性个别指导

2、安排好学生的高考工作(吃、住、行)
3、做好高考成绩的统计工作
4、指导学生填好高考志愿
7月 期末工作

1、与家长、学生沟通做好志愿填报工作                         

2、统计学生录取情况、做好工作总结。